团市委青少年心理援助热线:12355  市妇联妇女儿童心理热线:12338
服务热线:0373-3592900
团市委青少年维权与心理热线:12355
市妇联妇女儿童心理热线:12338
心理援助QQ:211371588 邮箱 xlyz110@qq.com
地址:河南省新乡市红旗区洪门社区北区北门东侧二楼( 市内乘55路华北石油局下车) 邮编:453003

孩子上课总是坐不住,他是多动症吗?

更新于 2021-11-18 09:30:54 | 浏览次数 61


图片


图片

我家孩子今年7岁了,是个男孩子,我觉得孩子挺聪明的,他玩拼图和积木的时候很安静,坐在地板上可以很长时间不离开,看故事书也很安静,可是班主任跟我说,孩子不听老师的话,不懂得遵守规则,上课走来走去,老师让我们带他去看医生是否有多动症。我真的很苦恼,我的孩子真的有多动症吗?都不知道怎么办。




图片


首先我们来看看这位家长担忧的第一个问题,这个孩子是不是多动症?

多动症的确诊是需要医生才能诊断的,但是在这里我们可以运用一些多动症的指标来了解一下这个孩子的行为。一般来说,多动症的儿童没有表现出什么兴趣爱好,无论何时何地,他都不能较长时间的集中注意力,具有注意力缺损症状。

而这位家长的话语中,孩子能够独自玩拼图积木,看故事书很长时间。

由此看来,这个孩子患有多动症的可能性并不大,因为多动症的孩子是不可能做到长时间集中注意力完成一件事情的。


可面对这样上课坐不住的孩子,我们该怎么做呢?


图片


第一,家长要思考一下,在家里的时候是不是很少限制孩子的活动?

如果孩子在家里一直是处在一种不被管理和约束的情形中,他想怎么玩就怎么玩,是在比较宽松的环境成长起来的,他就不太容易适应小学的课堂环境,小学和家庭或者幼儿园都很不一样,是一个有着严格行为规范的环境。当老师要求小朋友统一行动时,他对指令和规则的反应可能就与其他小朋友有差别了。

所以家长可以跟孩子一起制定一些规则,帮助孩子加强规则意识,让孩子知道什么样的环境下可以做什么,不可以做什么。制定的规则可以从小的方面做起,不要一下子制定太多,可以先定一两个,再逐步增多。另外制定的规则一定要遵守,否则就没有效果。

图片


第二,家长可以跟孩子一起做听指令做动作的游戏。

比如说家长可以找一个时间跟孩子说,我们来玩一个游戏。让孩子站在家长的对面,家长发出指令,孩子照做,家长说用手指耳朵,家长不停的变换指令,如蹲下站起来摸鞋子、手指、鼻子等,这样可以训练孩子听指令做动作的能力。

此外,家长和孩子的游戏角色也要互换一下,孩子发出指令,家长做出动作,这样孩子就不会觉得怎么一直是家长在指挥,从而不愿意玩这样的游戏了。也让孩子明白,大家都要遵守规则,也可以做一些进阶的游戏,比如可以约定坐在书桌前看书10分钟,不到10分钟不可以跑出去,之后慢慢增加时间,或者是更换游戏的内容。孩子做得好的话,家长记得要表扬。


这里给大家推荐一本书叫《儿童注意力父母训练手册》,里面有很多可操作的方式给家长们参考。



图片


第三,家长和班主任建立一个积极的良好的沟通关系,主动去了解孩子在班级里的表现。和班主任说明孩子之所以出现这样行为的原因,让班主任知道家长是重视这个问题的,也让老师知道孩子不是故意破坏课堂环境。

家长还可以跟班主任商量一下,尽可能安排孩子坐在教室前面,孩子只要能安静听课,老师可以表扬一下他,让老师也一起帮助孩子更好的适应集体环境.图片

【摘自德芳心理微信公众】


往期精彩回顾







失恋引发抑郁情绪的心理咨询

【心理知识】老年人如何防止心理疾病?

【心理知识】如何避免人生路越走越窄呢?

【心理知识】容易情绪化怎么办


分享到:
版权所有:新乡市心理咨询师协会 地址:河南省新乡市红旗区洪门社区北区北门东侧二楼
电话:0373-3592900; 网址:http://www.psyxx.net/

豫ICP备2021021230号-1